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domingo, 11 de outubro de 2015

Portas e Janelas


Tem um dito popular que diz -

que quando uma porta ou janela se fecha ... sempre se abre uma outra em seu lugar.

Ponto para reflexão...


Portas e janelas somente são necessárias
onde existem paredes ou muros

Porque não, derrubar todas as paredes e muros?


Desta forma não será necessário nem portas e janelas ... e seremos verdadeiramente livres.

As paredes e muros,  são criados pelas nossas crenças e as janelas, são os vislumbres que temos da realidade, além das nossas crenças.

É apenas um vislumbre e não é a realidade ...

Vamos derrubar as paredes e muros, para não necessitarmos mais de portas e janelas?

Quando revisamos nossas crenças, e vamos nos libertando dela, percebemos que as amarras e limitações, somente existem porque permitimos, de uma forma e outra.

Existem muito processo terapêuticos,  hoje em dia, que ajuda nesse trabalho de conhecer e remover os muros e paredes, ou as crenças limitante, é necessário apenas coragem e uma vontade de conhecer o que existe além, fora dos muros que nos aprisiona.


sábado, 10 de outubro de 2015

DEPOIMENTOS 2 - Terapia de Retorno à Fonte


EG M - mulher, 52 anos, Terapia realizada presencial.


EGM, amanheceu SENTIDO dor no lado direito, região fígado. Ela já havia ficado, há um mês, 5 dias internada com o  MESMO problema. 

 Enquanto aguardava uma consulta, teve uma forte cólica e foi levada a uma emergência de um hospital. 

 Após algumas horas, foi liberada, com dores ainda, para que pudesse ir a uma consulta com um especialista na área.

 Na consulta, o médico, quis interna-la, para que pudesse fazer  os exames  mais rápido e buscar a causa, o que parecia ser mais indicado, pelas dores que ainda sentia, MESMO estando sobe o efeito da medicação 

 O médico desconfiava que fosse inflamação na vesícula biliar e caso confirmasse, o tratamento  seria cirúrgico

 Contrariando a recomendação médica resolveu ir para casa, porque estava ainda um pouco traumatizada da internação anterior e pediu para que fosse aplicado a TRF ou Transmissão de Retorno a Fonte. 

Após a primeira sessão a dor cedeu e estabilizou


No dia seguinte acordou muito bem e disse -  Que não dava para  acreditar,  que estava sem dor.

 Estava sentindo alegre, radiante e feliz.


Foram realizadas  outras sessões e não houve a necessidade de tomar os remédios para a dor.



 Os exames de sangue não deram alterações e  a ultrassonografia não mostrou alteração na vesícula, e sim alteração não Fígado - esteatose hepática.

 Atualmente - faz cinco meses, não teve mais nenhuma crise e pelas últimas informações o fígado, esta  em processo de recuperação.

Veja também: 

DEPOIMENTO 1 - Transmissão de retorno à fonte

Quer saber mais sobre o tema acesse:

TRANSMISSÃO DE RETORNO À FONTE

Conheça o site abaixo e fique por dentro, dos próximos cursos de formação que haverá no Brasil:

UM RAIO DE LUZ


Em breve novos depoimentos.


quinta-feira, 8 de outubro de 2015

'MEDICINA da DOENÇA como FUNCIONA



Brilhante texto do médico, Dr. Carlos Bayma, tocando em um assunto muito sério.

 Como a saúde é tratada e manipulada por alguns médicos, também manipulados, por grandes laboratórios farmacêuticos que passa desapercebido pela maioria das pessoas que precisam de cuidados médicos e acabam sendo usados, através da "Medicina da Doença", financiadores dos grandes laboratórios nacionais e internacionais

Sobre a verdade


sexta-feira, 25 de setembro de 2015

O Mestre e o Guerreiro



Certo dia, um guerreiro muito orgulhoso, veio ver seu Mestre.

 Embora fosse muito famoso, ao olhar o Mestre, sua beleza e o encanto daquele momento, o guerreiro sentiu-se repentinamente inferior.

 Ele então disse ao Mestre: - Porque estou me sentindo inferior? Apenas um momento atrás, tudo estava bem. Quando aqui entrei, subitamente me senti inferior e jamais me sentira assim antes. 

Encarei a morte muitas vezes, mas nunca experimentei medo algum. Porque estou me sentindo assustado agora? 

 O mestre falou: - Espere. Quando todos tiverem partido, responderei.

segunda-feira, 14 de setembro de 2015

Consciência das coisas exteriores



Se você tiver consciência das coisas exteriores – a curva da estrada, a forma de uma árvore, a cor da roupa de outra pessoa, o contorno das montanhas contra o céu azul, a delicadeza de uma flor, a dor estampada na face de um transeunte, a ignorância, a inveja, o ciúme dos outros, a beleza da Terra – então, vendo todas essas coisas exteriores sem condenação, sem escolha, você pode deixar-se levar pela maré da consciência interior. 

Você terá, então, consciência das suas próprias reações, da sua própria mesquinhez, dos seus próprios ciúmes.

 A partir da consciência exterior, você chega à interior; mas se você não tiver consciência do externo, não poderá chegar ao interno...

Quando há consciência interior de cada atividade da sua mente e do seu corpo; quando você tem consciência dos seus pensamentos, dos seus sentimentos, tanto secretos quanto patentes, conscientes e inconscientes, então desta consciência surge uma clareza que não é induzida, não é construída pela mente. 
 O autoconhecimento é o começo da sabedoria. 

No autoconhecimento está o universo inteiro; ele abrange todas as lutas da humanidade.

 J.Krishnamurti - This Matter of Culture p 113

quarta-feira, 9 de setembro de 2015

TISE 3 - de ALMA à ALMA


INTEGRANTES DO CURSO TISE 3 - realizado entres os dias 04 à 07 de setembro de 2015 em Ribeiro Preto - SP
Aprendendo a dialogar com a Alma , foi a parte principal e transformadora do curso de TISE nível 3, que tive a oportunidade e a felicidade em participar em Ribeirão Preto- SP., de 04 á 07 de Setembro, em mais uma etapa na minha formação como terapeuta.

Através do dialogo de Alma  à  Alma, consegue-se descobrir com clareza e rapidez, as raízes dos problemas, traumas, crenças limitantes,  enfim ... tudo aquilo que nos impede de ter uma vida plena, próspera e feliz.

Mais do que uma ferramenta terapêutica,  na verdade  a TISE - é uma ferramenta de auto conhecimento, desenvolvimento pessoal e espiritual do ser humano.

terça-feira, 1 de setembro de 2015

Visão metafísica sobre as alergias

 As suscetibilidades emocionais dos alérgicos. 



 Alergia é uma hipersensibilidade a determinadas substâncias estranhas ao organismo, denominadas antígenos. A suscetibilidade do corpo aos fatores alérgicos desencadeia uma intensa resposta imunológica. A partir do contato inicial com essas substâncias, surge um processo inflamatório que causa reações exageradas ao organismo.

 Existem dois grupos de alegrias: as respiratórias e as da pele.

As inflamações alérgicas das vias respiratórias são sintomas da asma (também conhecida como bronquite alérgica) e da rinite alérgica.

 As manifestações alérgicas da pele caracterizam-se pelas lesões e coceiras intensas. 

 Os aspectos metafísicos das alergias consistem no estado de alerta e exagerada prontidão diante de determinadas situações existenciais. 

Aparentemente as pessoas alérgicas são ousadas e dispostas ao confronto, dificilmente se reprimem ou se escondem, ao contrário mostram-se ansiosas, nervosas e irritadiças frente às adversidades. Essa agitação interior e os comportamentos descomedidos são decorrentes da insegurança e do medo.

segunda-feira, 31 de agosto de 2015

Escola pública de Floripa incentiva cultura de paz através da meditação




Na escola municipal Lupércio Belarmino da Silva os professores estavam preocupados com o nível de ansiedade e estresse dos alunos. 

Foi quando a nova professora de educação física, Rosângela Martins dos Santos, 49, propôs uma estratégia pouco usual nas escolas para lidar com o problema: meditação.

 A prática fez tanto sucesso na escola que chamou a atenção da Prefeitura de Florianópolis, que estuda a possibilidade de ampliar esses ensinamentos para outros estabelecimentos da rede.

 "A meditação desperta o que existe de melhor nas crianças. Não apenas força, coordenação, flexibilidade, que normalmente são os resultados de exercícios físicos, mas consciência, criatividade e um sentimento de pertencimento, de inclusão", defende Santos, que medita desde seus 19 anos.

domingo, 16 de agosto de 2015

5 razões para incluir meditação no currículo das escolas



A filosofia budista prega: “Se todas as crianças de oito anos aprenderem meditação, nós eliminaremos a violência do mundo dentro de uma geração“. 

Será mesmo?

 Para o especialista em educação Will Stanton, não custa tentar! 

 Autor do livro Revolução na Educação, ele publicou artigo no site The Mind Unleashed em que cita uma porção de razões para a prática da meditação ser inserida em todas as escolas do mundo. 

Reproduzimos cinco motivos, abaixo. 

domingo, 9 de agosto de 2015

AULAS DE IOGA E MEDITAÇÃO DÃO EQUILÍBRIO EMOCIONAL A DETENTOS NO EVARISTO DE MORAES

Cerca de 400 presos já foram beneficiados pelo projeto Prision Smart Fotógrafo: André Gomes de Melo

Ioga e meditação são duas das técnicas usadas pelo programa Prision Smart, criado pela Fundação Arte de Viver, na reabilitação de detentos do presídio Evaristo de Moraes, em São Cristóvão, na zona norte. Com benefícios posturais e emocionais, as atividades contam com o apoio da Secretaria de Administração Penitenciária e já beneficiaram cerca de 400 presos, desde novembro de 2010. 

 - Este projeto é muito importante para os internos, pois a prática de aula de ioga e meditação acalma o homem e o faz ficar com a mente mais tranquila.

domingo, 2 de agosto de 2015

Meditação auxilia alunos na redução do estresse

Texto originalmente publicado em Eco Rede Social

As aulas de Educação Física da escola municipal Lupércio Belarmino da Silva, em Florianópolis, contam com momentos de meditação. 

A coordenadora do projeto é a professora Rosângela, que promove a prática com alunos de seis a nove anos de idade, que estão cursando do 1º ao 4º ano do Fundamental. 

O objetivo da ação é reduzir o estress dos estudantes.

 No início das aulas, os alunos se sentam em roda e repetem “Eu estou em paz”, intercalando as falas com respirações profundas. O processo dura de três a cinco minutos e os estudantes afirmam que se sentem melhores. 

“Fico mais tranquila, mais em paz. Parece que tirei um peso das minhas costas depois de tudo o que aconteceu durante o dia”, relata Madelaine, do 3º ano. 

Rodrigo, da mesma turma, percebe melhoras nos colegas e nele mesmo. “Eu me sinto bem melhor e toda a escola também fica em paz”, conta.

 BENEFÍCIOS PARA O CORPO E A MENTE

 A meditação aprimora a memória, atenção, concentração, criatividade e a capacidade dos alunos de absorção dos conteúdos, além de ajudar na interação com os colegas. E mais: diminui a ansiedade, melhora o humor e o comportamento dos praticantes e ajuda no tratamento de dores – de cabeça, musculares e nas articulações.

 MENOS STRESS